Didattica inclusiva

Il valore dell'educazione

«Il valore di un’educazione si misura, non dal numero di nozioni che, nel momento in cui l’educazione finisce, l’alunno può avere nella testa, ma da quanto la scuola lascia in lui di gusto, di slancio, di attitudine a istruirsi con un lavoro indefinitamente continuo. […] Lo spirito non si educa, schiacciandolo sotto il peso delle conoscenze numerose, ma dandogli un piccolo numero di idee chiare e ben organate, su cui e per cui esso impara a costruirsi da sé il suo mondo pratico e ideale.» Gaetano Salvemini, La riforma della scuola media