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venerdì 3 luglio 2009

SINCRONO CON ANDREAS SU WIZIQ

L'esplicitazione del percorso sviluppatosi con la blogoclasse, mi porta inevitabilmente a ripensare alle mie attività svolte con gli alunni.

La curva mostrata da Andreas, somiglia, in quanto ai risultati, ai grafici che ho sviluppato a seguito della sperimentazione del Digital Storytelling: mentre ci si aspetta, che il solito gruppo parteciperà, si interesserà all'argomento e quindi produrrà, ecco arrivare a risultati soddisfacenti tutti gli alunni della classe sperimentatrice: l'emozione, la spinta personale al fare, e soprattutto a "fare" nel gruppo e con il gruppo (ciascuno secondo le sue propensioni, i suoi interessi e i suoi ritmi) hanno dimostrato che la motivazione all'apprendimento o meglio alla costruzione delle proprie conoscenze, è maggiore se più grande è la spinta emotiva!

Grazie Andreas